最初由 智慧莲花 发表
修行学习有三个层次：知道、悟道、证道。
其中，佛通常所说的“所知障”基本上就集中在“知道”这一个层次，知道过多，很容易障碍“悟道”。
悉达多的教育方法是圆满的方法。其圆满主要体现在“应机”上，所以，当机者往往能够听完一卷经立即开悟。
所以，提出《悉达多的教育方法有哪些？》要明确如下：
1、参与讨论的当机者是哪些？
2、该讨论能起到什么样的作用，对大家的修行有什么帮助。
我个人以为，对于一些希望能有善巧方便的方法劝人学佛的人来说，能够通过讨论，知道这些知识，是有一定帮助的。
教育是多元的东西，教学语言艺术中就包含很多：言语艺术、身体语言艺术（身教）等、教学工具的运用、甚至施教者本身的人格特色等。非常全面。凡是现代人已经研究总结出的教育方法，几乎佛都运用了，而且是当机圆满的运用。
陈柏达先生著的《佛佗的人格与教育》，云师兄写此文时可以参考。不过，我也只看过小段摘录，写得还不错。 |
多谢莲花师兄参与讨论
正是因为10多年前看过
陈柏达先生著的《佛佗的人格与教育》，
所以今天才有开这个帖子的想法
呵呵
说到应机，在很多经文的结束部分，记得有这四个字，
随愿而解 ，也就是说，听经者发多大的愿，才有多大的理解
1、参与讨论的当机者是哪些？
能看到此帖的，大部分是注册如是的会员，所以偶在前段时间作了一个很粗略的会员情况调查问卷，多多少少对会员有了一个了解，开这个帖的目的之一，就是进一步的与会员们交流与沟通。
2、该讨论能起到什么样的作用，对大家的修行有什么帮助。
讨论悉达多的教育方法有哪些，是采取换位思考、逆向思维的方式，以学生的身份，站在老师的角度来思维问题，如果说学生的角度是知其然的话，那么老师的角度就是知其所以然。
结合具体的经文，
将佛当机圆满的运用现代人已经研究总结出的教育方法，给明确的指出来
那么就有可能
加深对经文的理解
